Focus and Scope

Al Huda: Journal of Islamic Education and Society adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, dan praktik terbaik dalam bidang pendidikan Islam dan studi sosial keagamaan. Nama Al Huda (الهدى) berarti “petunjuk”, yang merefleksikan misi jurnal ini untuk menjadi sarana pencerahan dan panduan ilmiah bagi pengembangan pendidikan, penguatan nilai-nilai keislaman, serta pemberdayaan masyarakat.

Jurnal ini memfasilitasi pertukaran pengetahuan antara akademisi, praktisi, pendidik, dan pemangku kepentingan dalam mengembangkan teori, kebijakan, dan praktik pendidikan Islam yang relevan dengan dinamika sosial masyarakat kontemporer.

Ruang lingkup publikasi mencakup, namun tidak terbatas pada, topik-topik berikut:

  1. Pendidikan Islam: filsafat, sejarah, kurikulum, metodologi, dan evaluasi pembelajaran.

  2. Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam: manajemen, kepemimpinan, dan inovasi di madrasah, pesantren, sekolah Islam, dan perguruan tinggi keagamaan.

  3. Studi Sosial Keagamaan: dinamika keagamaan dalam masyarakat, interaksi sosial berbasis nilai Islam, serta peran agama dalam membangun kohesi sosial.

  4. Integrasi Keilmuan Islam dan Sains: pendekatan interdisipliner dalam pengembangan pendidikan dan kajian sosial.

  5. Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Nilai Islam: model, strategi, dan praktik pemberdayaan yang mengedepankan prinsip keadilan, kemaslahatan, dan keberlanjutan.

  6. Isu-isu Kontemporer dalam Pendidikan dan Sosial Keagamaan: respons dan adaptasi terhadap tantangan global, perkembangan teknologi, dan perubahan sosial-budaya.

Jurnal ini menerima naskah dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris yang memiliki kontribusi signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang pendidikan Islam dan studi sosial keagamaan.